Курочка Ряба в различных стилях(Сюмбель).docx - Конкурс "Лучший стилист". Русская народная сказка «Курочка Ряба» изложенная в научном стиле Сказка курочка ряба в деловом стиле
По-разному приходят в голову темы для поста в блоге. Порой толчок к ним получаешь совершенно случайно. Так, на этот пост натолкнула меня работа моей подруги Тамары Алексеевны Завойской. Прослушала я ее озвучку сказки "Курочка Ряба",
и вспомнила, что интересный материал про эту самую курочку в моем "Заветном сундучке" есть!
Участвовали мои ребята во Всероссийской олимиаде. Дали им такое задание: Напишите сказку о курочке Рябе всеми стилями литературного языка.
Такие интересные работы получились! Представляю Вашему вниманию варианты сказки Ксении Е.
«Курочка Ряба» в научном стиле
Существовали на планете Земля два человека, относящиеся к типу хордовых, подтипу позвоночных, классу млекопитающих, отряду приматов, семейству гоминид, роду Человек (Homo ), виду Человек разумный (Homo sapiens ) – дед и баба. И была у них куриная самка отряда птиц по имени Ряба. По каким-то странным стечениям обстоятельств снесла Ряба яйцо из драгоценного металла желтого цвета, ковкого, инертного на воздухе, твердого и прочного, находящегося в I группе периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева, атомный номер которого 79, а атомная масса 196,9665.
И вот Homo sapiens дед попытался разбить яйцо, ноне смог этого сделать, так как золото – твердый и прочный металл. Homo sapiens баба также попыталась разбить яйцо, но и в этот раз яйцо не претерпело значительного физического изменения.
Представитель семейства млекопитающих отряда грызунов мышь, жившая на территории деда и бабы незаконно - без прописки, давно разыскиваемая полицией нравов деда и бабы, бежала по зоне питания Homo sapiens - по столу. По необъяснимой случайности на столе оказалось яйцо. Мышь, в свою очередь, убегающая от представителей власти, смахнула своим обособленным подвижным задним отделом тела золотой запас деда и бабы. Яйцо упало и разбилось.
Вследствие этого дед и баба стали издавать звуки, называемые рыданиями. Но курица привела Homo sapiens в адекватное состояние данным ею обещанием.
Наука поражена появлением на свет говорящей курицы, несущей золотые и
простые яйца вперемежку.
«Курочка Ряба» в официально-деловом стиле
Заявление ответчика мыши на иск против нее Деда и Бабы
Я, мышь, поселилась на жилплощади Деда и Бабы без их разрешения. У вышеназванных граждан на законных основаниях проживала курочка Ряба. В качестве оплаты Ряба несла яйца, которые поступали в полное пользование Деда и Бабы.
12. 09. 2006 г. снесла Ряба золотое яйцо. В результате совещания Дед и Баба огласили своим решением разбить яйцо. Но в силу обстоятельств осуществить свое решение им не удалось. Я, гражданка мышь, своим долгом посчитала посодействовать людям, сдававшим мне квартиру бесплатно, и разбила яйцо, махнув хвостом. Это обидело Деда и Бабу, доказательством чего стал их совместный плач. Курица Ряба дала обязательство снести простое яйцо, тем самым, успокоив Деда и Бабу.
Прошу суд принять во внимание мои благие намерения и чистосердечное признание.
30.09.06. Мышь
«Курочка Ряба» в разговорном стиле
Жили-были дед да баба, и была у них кура Ряба по кликухе Хаммер. И несла она яйца круглый год. Однажды снесла Ряба золоте яйцо, которое так шары слепило, прям как цепь у нового русского. Стала курица блатная-преблатная. Дед с бабкой мозгами зашевелили, идею затусили: решили они яйцо разбить, вдруг внутри золота алмаз? И вот били-били, пыжились, парились – не могут разбить яйца! Только они погрустнели, мышка по столу бежит, крутизна аж прет. Мышь огромной оказалась, и хвостом так размахалась. Уронила яйцо на пол, разревелись дед и баба. Кура сразу обомлела, перестала петь и села, новое яйцо снесла - не златое, а простое. Были рады дед и баба, танцевали до утра. И теперь у них свой бизнес: стали кур разводить, да яйца продавать.
«Курочка Ряба» в публицистическом стиле
В городе N огромная беда! Всем нам известна крупнейшая фирма по производству золотых яиц Фаберже. Боюсь, что фирма вообще закроется. Вчера вечером супруги Фаберже изготавливали очередное произведение искусства. Но, когда они на секунду отвернулись, безжалостная расчетливая огромная мышь разбила яйцо! У курочки Рябы сильнейший стресс! По прогнозам ветеринаров, курочка больше никогда не будет нести золотые яйца! Куда смотрят власти? Толпы мышей штурмуют наш прекрасный город. До каких пор это будет продолжаться? В этой ситуации есть только один положительный момент: курочка Ряба стала нести простые яйца, и супруги Фаберже не разорятся.
«Курочка Ряба» в художественном стиле
Жили-были на белом свете бабушка и дедушка. Жили в маленькой, но очень живописной деревушке у голубой реки. Беззаботные и счастливые, они просыпались каждый день с улыбкой на лице. И была у них в хозяйстве милая наседка – курочка Ряба. Добрая и мечтательная, всегда хотела летать. И вот в один прекрасный день снесла курочка золотое яичко невероятной красоты, блестящее, как солнце. Думу думали старики и решили разбить творенье. Дед бил, бил - не разбил, бабка била, била - не разбила. Погрустнели дед и баба, заскучали. Но отважная мышка-норушка бежала по столу, хвостиком махнула и разбила яичко. Сначала расплакались дед и бабка, но потом поняли, что ничего страшного не произошло. Да и курочка Ряба пообещала снести еще множество яиц. И зажили они, как раньше, - счастливо и беззаботно.
На вопрос нужны сказки в научном стиле, публицистическом и официально-деловом. 3 стиля - 3 сказки, зараннее спасибо заданный автором Выпросить
лучший ответ это "Кот в сапогах" (научный стиль).
Согласно закону майората, оставшееся после кончины отца имущество перешло к старшему сыну, получившему в качестве наследства недвижимость в виде мельницы. На среднего и младшего сына усопший возложил обязанность по содержанию домашних животных: осла (средний сын) и кота (младший сын).
Первоначально попытавшийся уклониться от исполнения данного волеизъявления, младший сын сумел впоследствии использовать потенциальные возможности вверенного ему домашнего животного для внедрения во властные структуры путём вступления в брак с дочерью правителя государства.
"Колобок" (научный стиль).
В малонаселенном пункте сельской местности проживали два индивида, обладающие гендерными различиями. Мужчина пожилого возраста вследствие чувства голода с желанием удовлетворить свою потребность обратился с просьбой к женщине, проживающей с ним на одной жилой площади.
Просьба женщиной была воспринята адекватно, конструктивно и реализована положительно. Результатом продуктивной деятельности стало хлебобулочное изделие шарообразной формы.
Этот объект неожиданно обнаружил в себе признаки сознания, такие, как: речь, способность чувствовать и действовать, навыки произвольного движения. На основе вышесказанного объект можно классифицировать как индивида.
Побуждаемый инстинктом самосохранения, индивид покинул жилое помещение и направился в район жилого массива. В процессе перемещения путем поступательного движения индивид неоднократно вступал в вербальный контакт с дикими животными, проявляющими по отношению к нему признаки агрессии. По причине своей коммуникабельности индивид легко избегал ситуаций, угрожающих его существованию.
Продолжая движение в заданном направлении, шарообразный индивид столкнулся с индивидом, превосходящим его в интеллектуальном и креативном развитии. Шарообразный индивид был введен в заблуждение, вследствие чего совершил необдуманное действие, результатом которого стало преждевременное прекращение его существования.
Сказка "Красная Шапочка" (в официально-деловом стиле).
(фрагмент)
В неизвестном населенном пункте проживала гражданка по кличке Красная Шапочка (настоящее имя не установлено). Такого-то числа такого-то года она вышла из дому. При себе гражданка К. имела сверток, который должна была передать гражданке Бабушке (настоящее имя не установлено) в заранее установленном месте, а именно у вышеупомянутой по месту жительства. Гражданка Бабушка имела приватизированный земельный участок и место проживания недалеко от места жительства гражданки Красной Шапочки, но в силу преклонного возраста не могла самостоятельно вести хозяйство.
Отправляясь в место назначения, гражданка Красная Шапочка должна была пройти через лес – район с повышенной криминогенной обстановкой. В то время как гражданка Красная Шапочка проходила вышеупомянутый участок пути, к ней подошел незнакомый гражданин, который, как выяснилось позже, оказался нигде не работающим гражданином Волком (настоящее имя также не установлено). Гражданин Волк имел в прошлом три судимости за вымогательство материальных ценностей как у физических, так и у юридических лиц. Путем расспросов он узнал о содержимом свертка гражданки Красной Шапочки и о целях действий последней. Вежливо попрощавшись, он прямиком направился по адресу, по которому была условлена встреча гражданки Красной Шапочки и гражданки Бабушки. Обогнав гражданку Красную Шапочку, гражданин Волк добрался до места проживания гражданки Бабушки, проник на территорию частной собственности последней и взял ее в заложницы. После прихода Красной Шапочки гражданин Волк, искусно разыграв роль Бабушки, путем сильных ухищрений взял в заложники и ее. После этого он тщательно стал подготавливать их преднамеренное убийство…
Колобок. Русская народная сказка, переложенная
Официально - деловой стиль
Официальное письмо
Граждане Дед и Баба, проживающие длительное время в законном браке, имели в своём подсобном хозяйстве амбар. Он давно уже свою функцию – хранение муки – не выполнял. И баба, будучи женщиной находчивой и хозяйственной, по первой просьбе своего мужа наскребла, намела две горсти муки и испекла Колобок.
Но это существо, как и все дети, достигнув определённой зрелости в развитии, решило сбежать из дому. По–видимому, осознав, что как пищевой продукт он непригоден, ведь оно умело говорить и даже петь.
По показаниям свидетелей, Колобок удачно ушёл от цепких лап Зайца, Волка и Медведя. Не удалось ему уйти от Лисы. Лиса – существо из отряда «это всё собаки», склонное к антиправовому поведению, проявила смекалку (притворилась глухой) и попросила спеть ещё раз, предварительно сев на нос.
Вышеуказанный факт ввёрг Колобка в душевное смятение, что привело к неминуемой гибели.
Разговорный стиль
Дружеское письмо
Представь себе. Сижу дома, смотрю в окно. День. Душно. Вокруг – ни души. Вдруг вижу на соседнем окне что-то круглое. Пригляделась – Колобок! Ба! Думаю, испекла всё-таки старая Колобок! И что же? Соскочил он с подоконника на лавку, с лавки – на травку, затем на дорожку – и был таков! Сбежал, сорванец! Надо думать, что участь у него незавидная, попал, наверное, в лапы лисе. Ну, ничего – вперёд наука остальным!
Публицистический стиль
Речь пойдёт о сказках… Сколько поколений детей выросло на сказках русского народа. Сколько детей со страхом ждут последнего слова из знаменитой сказки «…и съела…». Да, да, со страхом. Именно в этом нежном возрасте велика радость узнавания, прелесть игры воображения. А тут что? Одно разочарование: то съела, то разбила…К чему идём, чему учим, что хотим видеть в подрастающем поколении? Колобок…Захотел -скатился, убежал, притом комментируя свой «подвиг» оглушительным рёвом радости:
Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл!
Наш мир достиг критической стадии. Дети больше не слушаются своих родителей, сызмальства берут бразды правления в свои руки. Что хочу, то и ворочу. Видимо, конец мира уже не очень далёк. А где корень зла? Не в нас ли самих, читающих деткам на ночь: «Надоело Колобку лежать, он и покатился с окна на лавку, с лавки на пол да к двери…»
Пусть трус и малодушный гибнет без славы! Если смерть, то в бою! Так давайте же призывать на подвиги славные да на дела отважные!
Научный стиль
Статья в словаре
Именем Колобок названо существо округлой формы, которое состоит в основном из воды и муки (скрепляющим фактором является яйцо) и предназначенное для употребления в пищу как основной продукт (вместо хлеба).
Курочка Ряба в официально-деловом стиле.
В деревне Тутуновке жила пожилая семейная пара. Материальное положение их было низким, доход ниже прожиточного минимума. В их хозяйстве числились: дом деревянный одноэтажный, идущий на снос, участок земли площадью 2 сотки, из живности – курица рябой окраски, низкой яйценоскости. В силу неизвестных мутаций курица неожиданно снесла яйцо, при рассмотрении оказавшееся золотым.
Женщина страдала старческим слабоумием, поэтому не заметила, что яйцо необычное. Она решила пожарить яичницу и попыталась разбить яйцо, но это ей не удалось. Она ударила ножом – безрезультатно, а потом, обезумев, принялась бить яйцом об стол и обо все окружающие предметы. На шум прибежал ее муж, но в силу слабости психики поддался влиянию жены и в состоянии аффекта тоже набросился на яйцо, стараясь его разбить. Весь вечер муж и жена провели в неадекватном состоянии, пока не успокоились.
Гигиенические условия в доме отсутствовали, дезинфекция, дезинсекция и дератизация не проводилась с тех пор, как дети женились и покинули дом. Водилось много мышей. В то время, как яйцо лежало на полу, мышь задела его хвостом, из-за чего оно скатилось со ступенек и, упав на землю, разбилось. Объяснение этому феномену еще не найдено и над его разгадкой ученые активно работают. У мужа и жены случился истерический припадок. Они утверждают, что курица их утешала и обещала снести новое яйцо, не золотое, а простое. Несмотря на неполную дееспособность супругов, есть основания доверять им: имеются вещественные доказательства разбившегося золотого яйца. В настоящее время мужчина и женщина находятся в диспансере, а курица передана для исследований в НИИ.
А. Папай. 10 кл.
Колобок
Жили-были дед и бабка, жили нормально, не парились, только была у них одна проблемка, они не могли иметь детей. Сидели они как-то, скучали, и бабулька, чтобы отвлечься, решила что-то испечь. Пошла она в магазин, купила муки. Пришла домой, закинула всё в хлебопечку, которую ей дедок подарил на восьмое марта, а сама ушла гулять. Готовенький Колобок вылез из хлебопечки и решил остыть на окошке. Но в такой обстановочке ему стало скучновато, и, не долго думая, он спетлял от дедули и бабули. Шёл он, шёл, и тут ему навстречу, держа руки в карманах, идя важной походкой, вышел такой глазастый-глазастый, губастый-губастый Медведь.
Привет, Колобок!
Слышь, а откуда ты вообще тут такой взялся?
Ну, короче, меня хлебопечка испекла, а потом я сбежал от деда с бабкой.
Ага, а я то думаю, кем это мне червячка заморить.
И тут Колобок закричал:
Ой! Смотри, какая птичка красивая полетела!
Где? – спросил Медведь.
Большой ты, Медведь, но тупой, - кричал, убегая Колобок.
Привет, Колобок!
Привет, Волчок, да что-то дырявый у тебя бочок.
Молчал бы лучше, а то голодный я, не доведи до греха.
Волк, а Волк, а у тебя спина белая!- сказал Колобок.
Где? – спросил Волк, поворачиваясь, пытался исправить недоразумение. Но пока он рассматривал свой вид сзади, Колобок преспокойненько убежал.
Пройдя ещё несколько километров, на лесной опушке он увидел её. Это была неимоверной красоты Лисица.
Привет, дорогой!
Привет, Лисичка.
Куда направляешься, поведай.
Да так, гуляю.
Ой-ой-ой, - застонала Лиса.
Что случилось?
Мне что-то в глаз попало. Помоги, посмотри.
Колобок, забыв с кем имеет дело, кинулся помогать. И…уже через несколько минут оказался в желудке Лисички-сестрички.
И. Васильченко. 10 кл.
Монофон
Примерный парень Петя принёс пятёрку порадовать предков. Папа порадовался, похвалил Петю, предложил прогуляться по парку. Пройдя полпути, Петя попытался погладить пёсика. Пёсик перепугался, поцарапал Петю. Пожалуй, прогулка плохо прошла. Придя после прогулки, папа промыл повреждение перекисью. Печальный папа, подумав, произнёс: «Почему погрыз Петю пёс?!».
Л. Богаченко. 11 кл.
Каверзный, костлявый кореец кормил красивого котёнка Кузю котлетой, когда кок кашеварил, контр-адмирал конструировал коммуникации к кораблю.
Капитан критиковал, кое-где консультировал кочегара конструкцию.
Как-то кочегар корабля коллекционировал картины «Красочный климат Киргизии», какао, колбасу, которую крал красивый котик Кузя. Когда кочегар крикнул: «Караул, крадут!», кот катапультировал к каньону, к которому колесил корабль.
Столяренко Карима. 11 кл.
Проба пера….
Мы благодарны вам учителя,
За помощь, что оказана.
За теплоту сердец,
Душевный непокой.
За те прекрасные слова,
Что были вами сказаны.
Мы благодарны вам,
И вам поклон земной!
В. Батоврина 7 кл.
Учителя, бесценны ваши знания,
Спасибо вам, что делитесь вы ими.
И навсегда останется та магия,
Какой вы нас с терпением учили.
А впереди у нас нелёгкая дорога,
Как вы нам часто об этом говорили.
Простите нас, простите ради Бога,
За то, что мы вас часто подводили…
А. Мельниченко 8 кл.
Школа наш родимый дом,
К ней мы возвращаться рады.
Всегда мы думаем о ней,
И не страшны нам все преграды.
И там всегда с любовью, с лаской,
С душой открытой и теплом,
С журналом и в руках с указкой,
Учитель спросит обо всём.
С учителями нашей школы,
Года летели без следа.
Сегодня мы как птицы вольны,
И разлетелись кто куда.
Учителей и нашу школу
Мы не забудем никогда.
Вернуться рады будем снова
И через многие года.
В. Столяренко 8 кл.
Учителя, спасибо вам за то,
Что вы готовы всё отдать,
И старших уважать.
Мы любим на все ваши уроки ходить,
Ведь вы хотите нас всему этому научить.
Бывает, злитесь вы на нас за то,
Что мы кричим, и делаем всё, что хотим.
Мы понимаем, что делать так нельзя,
И постараемся не делать так, ведь это вовсе не пустяк.
Иногда срываемся на вас, но простите же нас!
Одним словом скажу, и всем расскажу,
Какие вы хорошие, ведь если бы не вы,
А. Мельниченко 8 кл.
Школа, учителя, правила поведения - всё это дело времени.
Для этого нужно терпение и учителям и детям,
Потому что дети – это лучшее, что есть на свете.
Да ну ладно, что там дети,
Лучше у нас учителя, которые делают всё для тебя.
Чтобы ты окончил школу, поступил в университет,
Полюбил учёбу, забыл про интернет.
Чтобы знал ты, что такое общение,
А не сидел Вконтакте и не писал сообщения.
Чтоб гулял с людьми реальными,
А не с куклами виртуальными.
Хоть и злимся мы на учителей иногда,
Но не забудем их никогда!
А. Билыч 8 кл.
Хиханьки - хаханьки
| Приколы из сочинений *Анна Каренина бросилась под поезд, и он долго влачил ее жалкое существование. * Аня, сидя на стуле, спала, и мимоходом ела булку. * Бедная Лиза рвала цветы и этим кормила свою мать. *Бойцы жалели голодных детей и давали им консервные банки. *Герасим налил Муме щей. *Умер М.Ю. Лермонтов на Кавказе, но любил он его не поэтому! *Онегину нравился Байрон, поэтому он и повесил его над кроватью. *Андрей Болконский часто ездил поглядеть тот дуб, на который он был похож как две капли воды. *Петр Первый соскочил с пьедестала и побежал за Евгением, громко цокая копытами. *Глухонемой Герасим не любил сплетен и говорил только правду. *Князю Олегу предсказали, что он умрёт от змеи, которая вылезет из его черепа. *На поле брани были слышны стоны и крики мертвецов. *Герасим бросил Татьяну и связался с Муму. Подготовила Кузнецова О. С. Ими гордится школа |
Они защищали честь школы:
Палянычка Е. (5-Б класс), Тимчук Ю. (6-А класс), Мазур-Маевская А. (6-Б класс), Герескул М. (6-Б класс), Чекал С. (7 класс), Столяренко В. (8 класс (2 место по математике), Новохатько Н. (8 класс (3 место по географии), Билыч А. (8 класс), Иванова А. (8 класс), Железко К. (9 класс), Стоянова И. (9 класс), Шурова С. (9 класс), Литвинчук Т. (9 класс), Снотчек П. (9 класс), Диденкул В. (9 класс), Васильченко И. (10 класс), Колесник В. (10 класс), Очеретенко Я. (10 класс), Лизогуб В. (10 класс), Лужанская Ю. (11 класс), Мальченко В. (11 класс), Тимошенко Е. (11 класс), Кожемякина С. (11 класс (2 место по праву), Дидур С. (11 класс).
А знаете ли вы что...
| *В японском языке слово "бумага" - омоним слова "божество". *Шерлок Холмс никогда не говорил: "Это элементарно, Ватсон." *Шекспир в своих поэмах упоминал о розах более 50 раз. *Самого известного производителя бумаги в Англии звали … Ватман. *Одна из многочисленных питьевых чаш Наполеона была сделана из черепа знаменитого итальянского авантюриста Калиостро. *А знаете ли вы, что выражение «голубая кровь», обозначающее, как известно, высокое происхождение и принадлежность к аристократическому кругу, пришло к нам из Испании, где в давние времена признаком благородства считалась тонкая, белая кожа, через которую просвечивали синеватые кровеносные сосуды. *А знаете ли вы, что в некоторых языках нередко можно наткнуться на слова, составленные без гласных букв. *Самым емким на Земле словом считается "мамихлапинатана", что означает "глядеть друг на друга в надежде, что кто-либо согласится сделать то, чего желают обе стороны, но не хотят делать". *В китайском письме иероглиф, обозначающий "трудность, неприятность" изображается как две женщины под одной крышей. *В Организации Объединенных Наций существует только шесть официальных языков: английский, французский, арабский, китайский, русский и испанский. *Масса крупнейшего из когда-либо найденных на Земле алмазов (до обработки) составляла 3106 карат. *В 17 веке в термометрах вместо ртути использовали Бренди. *Также как и отпечатки пальцев, у каждого человека индивидуален отпечаток языка! *Венера единственная планета Солнечной системы, вращающаяся против часовой стрелки. Подготовила Кузнецова О. С. |
Школьные новости
Учитель года
Педагогический коллектив - это оркестр. Каждый ведет свою партию, а в целом получается единая мелодия, гармония. Чтобы эта гармония не нарушалась, учителю тоже нужен успех. Успех учителя - понятие главным образом человеческое, а потом уж и профессиональное. Кто должен создать ситуацию успеха учителю? Все, кто окружает его, с кем он должен иметь дело. Директор школы, завуч, коллеги, родители, сами дети. Администрация школы старается создать для учителей условия комфортные, стимулирующие учителя на творческий процесс, на формирование позитивной Я - концепции, на стремление самообразовываться, самосовершенствоваться, адекватно взаимодействовать с социумом.
Совместно с профсоюзным комитетом разработана система стимулирования учительского труда: школьный конкурс “Учитель года”.
В ноябре 2011 года Белова Надежда Викторовна отстаивала честь нашей школы в конкурсе «Учитель года».
Надежда Викторовна сама родом из Одессы, окончила 23 школу, затем ПДПУ им. Ушинского по специальности «Учитель украинского языка и литературы». И пришла работать в 30 школу, где учит ребят украинскому языку и литературе.
Педагогический стаж Надежды Беловой – 6 лет.
«Не только учить, но и учиться», – кредо преподавателя. Цель участия Беловой в конкурсе – показать всему обществу, что «учителя – это яркие творческие личности, искренне любящие свою работу». Её ученики – постоянные участники и победители олимпиад, но Белова считает главным не столько обучение, сколько воспитание, поэтому большое внимание уделяет внеклассной работе.
«В нашей школе я всегда нахожу понимание у коллег. Они по праву могут разделить мою победу в учительском конкурсе. Как и мои ученики, моя замечательная группа поддержки. Любить детей – это самое главное. Без любви к детям все знания педагога – мертвый груз», – считает учитель года.
Репортаж подготовили Малицкая О., Мазур-Маевская А. 6-Б кл.
Опрос первоклассников
Наши традиции